中国英语（外语）教学的学程，本应是一座很短的“桥”，甚至本应是一扇“门”。快速通过此“短桥”或“门”，就应该自然进入无限丰富的英语（外语）语言文化世界，进步世界科技文化的宝藏，进入世界学术的殿堂，进入全人类最大的、最具生命力的交流合作空间和劳动共享空间。

      自1978年起，那本应快速通过此“短桥”或“门”，竟然被一些水平极低的人，设计成了无数的“迷宫”！

      几亿中国人，几代中国人，一旦开始学英语（外语），便开始进入各种各样的“迷宫”，就自然迷失方向和被误导进入形形色色的“死循环”；不得不耗费一二十年，甚至耗费一生，也难以走出“迷宫”，难以进入真正的英语语言文化世界！

      久而久之，太多的人，竟然完全失去了理智判断能力，甚至连学习英语（外语）究竟本该是怎么一回事，究竟该做什么，也不清楚了！英语（外语）教育，成了全盘的弱智化教育！

     几十年了！几代中国人、亿万中国人被陷入英语（外语）教学的“迷宫”和“死循环”！

     几十年了！那无数的“迷宫”还是“迷宫”！一次次的英语（外语）教育的改革，也进入了“死循环”！

     为何会有此几十年的“死循环”？

     答案： 因为有“黑洞”存在！ 教育腐败的黑洞！学术腐败的“黑洞”！ “黑洞”，似乎吞噬了一切！

格森观点

格森观点

●   门，桥   ●    迷宫，死循环   ●   黑  洞   ●