为了实现创办领先世界的中国外语教育和全面教育、培养高水平人才的宏愿，为了国家和亿万民众的利益，从2000年开始，格森老师以极大的投入，深入英语世界的宝藏，利用世界领先的综合技术，针对中国人的教育发展需求，精选和汇编整理了各领域世界顶级的英语著作、最优质的英语教育课程、教材等作品多达数十万种，尤其难能可贵和最为关键的是，做到了可以马上让中国学生快速、高水平学习的设计水平，从而为实施各领域、各学科、各专业、各阶段的高水平英语（外语）教育提供了根本的、关键的保障。

      这是一项史无前例的、浩繁的工程，无论其整体水平，还是其规模、数量，都遥遥领先，为中国第一，世界第一！为中国快速实现领先世界的英语（外语）教育和全面教育提供了领先世界的理论、技术、教学根本资源等至为关键的基础保障。这给教学实践所带来的，是翻天覆地式的改变和极大提升！

      从2000年开始，又进行了长达近20年的教学实验，将英语教学的品质、效率和实践传播技术提升到了极致，实现了领先世界的外语综合教育；并以指导学生完全自学的教育/教学方式，培养了众多的优秀学生，创造了诸多令人难以置信的教学奇迹，充分验证了其教育/教学理论和实践技术体系的先进性、科学性、可行性和易于普及、简便易行性，充分证实了其系列成果对国家和亿万民众的重大意义！

      2009年，【格森大教育】及【格森英语（外语）速成大成教育体系】的教学实践，实现了独特的远程教学，再次实现了历史性突破。 

      从此，身居世界各地的学生，在任何时间都可以极为便捷高效地学习了。

      近十年多来，已经有不少身居美国、加拿大、日本、英国、瑞士、俄罗斯、新加坡等国家的学员学习【格森大教育】的【英语（外语）速成大成课程】了。

    而且，格森独特的远程教学，还避开了网络的诸多不利因素和负面影响，为学生创建了更健康、安全、便捷、舒适的高品质学习生活条件：学生平时学习时，可以完全在线下进行；通常，学生每天只需收发一次微信，即可和【格森大教育】老师保持高效的沟通，保持高效的学习。通常，每天只需要几分钟的上网时间。

    特别值得一提的是，在2000年以来的20多年里，格森老师教授的所有的学生，从七八岁的儿童，到七八十岁的老人；从小学生，到博士后，所有的学生，从开始从头学英语，一直达到非常高的水平，学生全部的英语学习，自始至终，都是在【格森大教育】系统的高水平引领下，完全由学生自己独立 自学完成的！这不能不说是一个奇迹！

      这样做，才解决了英语教学和全面教育的一个最根本的问题！才是最合理的。

      一个学生的学习，是其他任何人都不可能替代的。

      在高水平的系统引领下，让每个学生能独立高效地自学和持续高水平地全面发展，才是外语教学和全面教育的根本出路，更是培养高水平人才之必须。

以下的照片，显示了2000 - 2009年的10年里，格森老师教授的部分学生来北京教学实验中心学习的情景。

当年，由于电脑和网络不够普及，学生还必须来北京学习。

2009年【格森大教育】独特的远程教学开始实施以来，所有的学生在世界任何地方、任何时间都可以极为便捷、高效地学习了！

格森大教育

格森英语（外语）速成大成教育体系的

产生和发展经过

（第二部分）

李格森