学习格森英语速成课程的感想体会 - 北京161中学初一 李喆 家长
北京161中学初一
李喆 家长
李喆学习格森英语速成课程已经有半年了，在这半年的时间里，李喆无论在学习兴趣、学习习惯、学习方法及效率等方面都有了长足的进步。下面就以我家长所观察到李喆自从学习格森英语以来所取得的进步谈一谈感想和体会。
一、学习态度的转变 ━━ 从厌学英语到爱学英语
以前李喆开始在校学习英语按照老师的要求背单词、背课文、学习语法、做练习题，这种学习方式让他很厌烦，没有学习英语的积极性和兴趣，学习成绩也不好。后来先后在课外报了几次英语补习班，学习兴趣和成绩没有多大改变，作为家长看到孩子英语状况如此之差，真是心急如焚。有一天我们从报纸上看到介绍格森英语速成教程的广告，上网查看了相关资料后觉得该教程及学习方法应该适合我的孩子，但心里还是没有底，报着试试看的态度来到格森英语学校，李老师热情地接待了我们。李老师首先寻问了孩子当时学习英语的情况并详细介绍了格森英语教学课程，让我们试听、试看了教学课程，孩子被课程中形式活泼、丰富多彩的内容深深地吸引住了，当即表示要学习这一课程。经过两个月的试学期，孩子已经由厌学英语转变为爱学英语。格森英语速成课程的神奇效果让我们做家长的感到既惊奇又惊喜。
二、学习习惯的改变 ━━ 从坐不住到坐得住
男孩儿天性好动，李喆也不例外。另外李喆还有一个不良习惯，学习的时候不专心致志、容易走神，手里总爱拿一件东西玩。自从学习格森英语，他的这些不良习惯逐渐消失了。现在他可以聚精会神地连续学习1—2个小时。
三、学习方法及效率的转变
以前孩子总是专门拿出时间背诵英语单词、短语、做语法练习，很枯燥乏味。而格森, , 英语是在情景对话中学习单词、短语，边看情景对话边, , 学习单词、短语，一带而过。如果第一次没记住不要紧，同一单词和短语会在以后的学习中多次出现，再加之看原版电影、电视剧等节目及小说，单词及短语会牢牢地记在脑子里，这一方法被孩子称之为自然记忆法。对孩子来说英语单词及短语不再是一种负担。
这半年来，从学习课程用书到阅读英文小说，孩子总共学/读了40多本书，其“吞吐量”比孩子七年来所学/读的英语书总和还要多，大大提高了孩子的阅读量及阅读速度，提高了学习效率。借鉴英语的学习方法，李喆在语文方面也进行了大量的课外阅读，通过阅读在语文基础知识及写作方面有了很大的提高。
孩子学习格森英语速成课程半年，不仅转变了学习态度，更重要的是改变了学习方法，养成了良好的学习习惯，提高了学习效率。格森英语速成课程的确是一优秀的教程。我们希望格森英语速成教育体系尽快在全国各中、小学校推广，使学生们从当今的沉重的英语学习中解脱出来。
